為什麼說進不了重點高中尖子班就與名牌大學無緣?建議考生收藏

2017-11-26

網友一:

為什麼說它有道理?就拿2017年重慶的高考來做個例子,一共有21萬人左右參加了這次高考。我曾諮詢了我們那地方填志願的一把好手——什麼樣的分數才能上985?(文科)那位老師給的回答是這樣的:「考上全市前500,學校專業都能擇優選取;一旦下了前五百,但在前八百,還想要好專業,就只有川大這幾所了。」

21萬人中9萬多是文科考生,這9萬多只有前八百才能讀上985的好專業,只有幾千名學生能讀211,21萬中有3.39萬名學生讀一本,而這些學生基本出自重慶排名前十的中學——這就是學校間教學質量的差距。

好學校有好老師,好老師有豐富的教學經驗,收到好老師教導的好學生越來越優秀,學校的升學率有了保障,政府為了發展教育,就會加大對這些學校的投資,有了錢的學校就有好設備、好待遇,也就會吸引更多的人才——這就是個優勝劣汰的過程。

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網友二:

首先,重點班聚集了最優生源,如果是重點高中重點班,那基本就是某地最優秀學生的集體了。在高中,普遍都有生源決定高考的說法,特別是要考取名校,基本都是重點班的。重點班的師資配置和學習氛圍,使得班級發展是良性循環的,越刻苦越優秀越有競爭力,這樣一來,重點班學生的水平提升速度要快於普通班學生。特別是,重點班人才濟濟,可供學習的榜樣非常多。比如我現在的班級,有52個學生,我引導同學們:在你的面前,有51個榜樣。

而學習氛圍的確濃厚,這點是普通班無法比的。其次、高二以後的重點班才是真正的重點班。如果你說的是中考考入重點班,就意味著能考入重點大學,那完全不一定。在高一,一兩次考試後,學生的成績差異變得非常大,其中一個是中考名次考前的有可能會大幅下降。有一些甚至對高中非常不適應,學習十分被動,學霸的光環很快就掉落了。

與此相對,普通班總會有一些同學脫穎而出,成為佼佼者。比如期中考試後,全年級前一百名中,原來的中考前一百名只有68人進入,其他的都是普通班學生。因此,一般等到高二後組建的重點班,才是真正意義上的重點班。而即使如此,普通班還是會有個別同學進步很快,一舉考入重點大學,不過人數確實不多。

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網友三:

重點高中(示範性普通高中)和普通高中兩者之間最大的差異有兩點:一是師資水平,二是學習氛圍。同樣在重點高中(示範性普通高中)重點班與普通班之間的差異亦如此!當然為了考一本率重點班更受到學校格外關注和支持,且重點班學子大多是本校經過層層篩選出來好苗子,他(她)們專注學習的勁頭相比較普通班學生要稍高一籌。綜上所述,重點中學(示範性普通高中)重點班比普通班能考上名牌大學機率多也就不足為奇了!

網友四:

基本上就是這麼回事。首先大家目標不一樣,老師的期待也不一樣。其次,環境不一樣,身邊都是牛人,不至於停步。第三,老師效率不一樣,重點班老師比較牛,課堂效率高,畢竟大部分時間都是老師安排的。所以如果進不了重點高中重點班,基本上你跟九八五就無緣了,更別說北清了。那麼有沒有特例呢?有,不過不會是你。記住肯定不是你。

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網友五:

高考題目的難度會有很明確的梯度,也就是說從出題人的角度每一道題都是給對應層次的學生準備的,如果想考高分就繞不過那些難題。

從學習的角度說,重點高中有最好的師資,學習氛圍好很多,校風正,對於愛學習想上進的同學有軟硬體基礎做保障。而且重點高中實驗班和本地其他學校平行班比平均分高几十分上百分很正常。。。也就直接保證了985.211的錄取率。

網友六:

江蘇還要難,初中升高中只有4o%,原高中生34左右,現要讓3.5′萬名′給西部,現高中生在31萬人左右,985錄取率1.5%,211錄取率左3.5%,本一在13%.別的高中生送錢讀垃圾大學混日子4年。